PENGARUH TINGKAT PERSEPSI KEGUNAAN, PERSEPSI KEMUDAHAN PENGGUNAAN, TINGKAT PENGETAHUAN AKUNTANSI, DAN COMPUTER SELF EFFICACY PADA PENERIMAAN APLIKASI MYOB PADA SISWA SMK AKUNTANSI DI KOTA DENPASAR

Gusi Putu Lestara Permana; Putu Mega Cindya Rosiana

doi:10.38043/jiab.v7i1.3464

Authors

Gusi Putu Lestara Permana Universitas Pendidikan Nasional
Putu Mega Cindya Rosiana Universitas Pendidikan Nasional

DOI:

https://doi.org/10.38043/jiab.v7i1.3464

Keywords:

Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, Accounting Knowledge, computer self efficacy, Acceptance MYOB application

Abstract

Penelitian ini dijalankan untuk mengetahui bagaimana penerimaan software akuntansi MYOB dari sudut pandang pengguna yaitu siswa/i SMK Akuntansi di Kota Denpasar. Penerimaan ini diukur dengan variabel persepsi kegunaan, persepsi kemudahan penggunaan, pengetahuan akuntansi, dan computer self efficacy. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 85 siswa/i SMK Akuntandi di Kota Denpasar yang menggunakan software MYOB dengan metode purposive sampling. Data dianalisis dengan menggunakan Teknik analisis regresi, statistik deskriptif, determinasi, Uji F, dan Uji t dengan bantuan software SPSS for windows. Dari hasil uji diperoleh hasil bahwa 1) Persepsi kegunaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap penerimaan aplikasi MYOB. 2) Persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap penerimaan aplikasi MYOB. 3) Pengetahuan akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap penerimaan aplikasi MYOB. 4) Computer self efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap penerimaan aplikasi MYOB. Kontribusi dari penelitian ini adalah untuk memberikan pengetahuan digitalisasi pada proses akuntansi.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Gusi Putu Lestara Permana, Universitas Pendidikan Nasional

Accounting Departement

References

Ahmad, A. (2012). Perkembangan Teknologi Komunikasi Dan Informasi. Dakwah Tabligh, 13, 137–149.

Carolina, & Restuti, M. D. (2011). Computer Self Efficacy (CSE) Mahasiswa Akuntansi Dalam Penggunaan Teknologi Informasi?: Tinjauan Berdasarkan Gender.pdf (pp. 141–159).

Desmayanti, E. (2012). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Fasilitas E-Filling Oleh Wajib Pajak Sebagai Sarana Penyampaian Spt Masa Secara Online Dan Realtime. Jurnal Akuntansi, 1(1), 1–12.

Kasmir. (2008). Analisis Laporan Keuangan.

Kemendikbud. (2018). Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor: 07/D.D5/Kk/2018 Tentang Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (Smk)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (Mak). In Kemendikbud (Issue 021). http://psmk.kemdikbud.go.id/konten/3824/struktur-kurikulum-smk-perdirjen-dikdasmen-no-07dd5kk2018-tanggal-7-juni-2018

Ma, Q., & Liu, L. (2004). The Technology Acceptance Model. Advanced Topics in End User Computing, Volume 4, October 2017. https://doi.org/10.4018/9781591404743.ch006.ch000

Machdar, N. M. (2016). the Effect of Information Quality on Perceived. Business and Entrepreneurial Review, 15(1), 131–146.

Meldona. (2012). Dampak Kemajuan Teknologi Informasi Terhadap Bidang Akuntansi Manajemen. El Muhasaba Jurnal Akuntansi.

Novindra, N. P. B. (2017). Pengaruh Kemudahan Penggunaan, Persepsi Kegunaan, Dan Computer Self Efficacy Pada Minat Penggunaan E-Spt. E-Jurnal Akuntansi, 19(2), 1116–1143.

Pratama, H. O., Utomo, S. W., & Yusdita, E. E. (2020). Analisis Kesulitan Belajar MYOB Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi. Wahana: Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi, 23(1), 81–97. https://doi.org/10.35591/wahana.v23i1.166

Putu Ayu Sinthia Adnyasuari, by, & Sri Darma, G. (2017). Jurnal Manajemen dan Bisnis Technology Acceptance Model and E-Satisfaction in Mobile Banking. 14(2), 1–3. http://journal.undiknas.ac.id/index.php/magister-manajemen/

Sugiono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (p. 96).